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* Wirnt von Grafenberg: Wigalois. Text der Ausgabe von J.M.N. Kapteyn, übers., erläutert und mit einem Nachwort versehen von Sabine Seelbach und Ulrich Seelbach, Berlin/New York 2005. | |||
== Forschungsliteratur == | |||
* Hasebrink, Burkhard: Latinität als Bildungsfundament. Spuren subsidiärer Grammatikunter- weisung im Dominikanerorden, in: Schulliteratur im späten Mittelalter, hg. von Klaus Grubmüller, München 2000 (Münstersche Mittelalter-Schriften 69), S. 49-76. | |||
* Weddige, Hilkert: Einführung in die germanistische Mediävistik, 7., durchges. Auflage, Mün- chen 2008. | |||
Version vom 15. Juli 2024, 08:41 Uhr
Beginnen Sie Ihren Artikel stets mit einer kurzen Einführung bzw. einem inhaltlichen Überblick.
Erste Gliederungsebene
zweite Gliederungseben
Sie haben bei der Gestaltung die Möglichkeit, verschiedene Gliederungsebenen zu verwenden. Bitte achten Sie darauf, dass Sie bei der Gestaltung sinnvolle Entscheidungen treffen. Wenn Sie Unterebenen verwenden, sollten Sie darauf achten, dass die jeweiligen Unterkapitel inhaltlich auch zum Kapitel passen, in das sie eingelassen sind. Vermeiden Sie außerdem Hierarchieebenen, die nur aus einem Kapitel bestehen (z.B. 1 – 2.1 – 3).
ein weiteres Unterkapitel
ein neues Kapitel
ein drittes Kapitel
Anmerkungen
Literaturverzeichnis
Textausgaben
- Wirnt von Grafenberg: Wigalois. Text der Ausgabe von J.M.N. Kapteyn, übers., erläutert und mit einem Nachwort versehen von Sabine Seelbach und Ulrich Seelbach, Berlin/New York 2005.
Forschungsliteratur
- Hasebrink, Burkhard: Latinität als Bildungsfundament. Spuren subsidiärer Grammatikunter- weisung im Dominikanerorden, in: Schulliteratur im späten Mittelalter, hg. von Klaus Grubmüller, München 2000 (Münstersche Mittelalter-Schriften 69), S. 49-76.
- Weddige, Hilkert: Einführung in die germanistische Mediävistik, 7., durchges. Auflage, Mün- chen 2008.